前言高校的教學活動包括理論教學和實驗教學。前者在教室進行，后者則主要在實驗室進行。與教室功能相對單一、設備配置相對簡單不同，實驗室功能各不相同、設備種類多數量大、技術含量較高。學生在教室里動腦不動手，...
